Le CNAL auditionné par la mission "laïcité" au Sénat.

Le Cnal a pu répondre aux nombreuses questions et mettre en avant certaines priorités pour l’Ecole et l’Education:

-la formation des personnels, ses modalités, ses contenus et le besoin d’une évaluation de celle mise en place en 2021 qui aurait du prendre fin cette année. Il serait aussi intéressant de valoriser et de faire des ponts entre la formation VRL dispensée dans l’éducation populaire, certificative, et la formation Education nationale.

-le travail partenarial nécessaire entre les différents acteurs autour et dans l’Ecole afin d’aboutir à une approche globale (familles, associations, collectivités territoriales).

-la mise en œuvre au quotidien de la laïcité au delà des situations conflictuelles ou de crises qui amènent à une vision restrictive du principe.

-amener du débat, faire preuve d’esprit critique d’une manière transversale sans confier cette mission à une discipline ou une personne pour que ce travail soit mené collectivement.

-la question du temps nécessaire pour mettre en œuvre ces différents points compte tenu des obligations de chacun des personnels intervenants auprès des élèves/enfants.

-le manque de lisibilité sur les conditions d’application des procédures (sollicitation des référents/EAVR, réalisation fait établissement ou/et signalements).

Des éléments complémentaires sont envoyés pour documenter les points abordés.

Un rapport issu de la mission devrait être publié en fin d’année 2026. Le Cnal sera attentif aux préconisations qui en découleront, notamment dans le cadre des travaux qui sont les siens cette année (les régimes dérogatoires à la loi de 1905).